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        <p class="title">实验目的</p>
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      <div class="content">
        <p>
          本实验教学项目以学生为中心、问题为导向，以师范英语口语情景应答为
          主要实验内容，满足“英语口语”“师范技能微格训练”等课程的实验需求，
          培养理论基础扎实、综合实践能力强的实践创新性人才，帮助学员成长为一名
          优秀的英语教师。具体而言，包括以下三个分目标：
        </p>
        <p>
          <span>（1）知识目标：</span
          >掌握各主题下教学情景的基本词汇、句型和常用句子等
          情景应答综合知识；掌握课堂教学情景下特殊情况处理和突发状况应对策略；
          了解情景应答中师生角色不同的观点立场和不同立场观点的演绎方法。
        </p>
        <p>
          <span>（2）能力目标：</span
          >具备较强的表达能力、创新能力和思辨能力，能够克服
          紧张情绪，根据教学情景组织语言；能够能够利用视觉辅助和肢体语言等非语
          言技巧有创意地进行教学展示和演讲；能够有逻辑地表达自己的观点，对教师
          语言进行批判性地反思。
        </p>
        <p>
          <span>（3）素养目标：</span
          >了解不同情境应答演绎策略对教学效果的影响，探究影
          响机制。能发现语言之“趣”，文化之“美”；通过中外文化对比帮助学员涵育国
          际视野、家国情怀。
        </p>
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